Årbog 2023
Forsorg/Omsorg
57. årbog fra Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie
Indhold
Indledning: Forsorg og omsorg som praksis og villen – optegnelser af et pædagogikhistorisk felt – Af Bjørn F. Hamre & Cecilie Bjerre
Artikler
(fagfællebedømte artikler markeret med *)
Den danske forsorgshistories historiografi
Af Jesper Vaczy Kragh & Bjørn F. Hamre
Når nat bliver til morgen – en undersøgelse af det anbragte barns iscenesættelse*
Af Amalie Olga Lyngsted
Gnistens blik – Livø Anstalten betragtet af en anbragt*
Af Poul Duedahl
“I hvilket omfang skal vi internere dem?” – undervisning for børn i særforsorgen i perioden 1933-1980*
Af Annemarie Borregaard
Red Barnet og roe-børnestuerne for roearbejderes børn på Lolland og Falster i 1950-1963 – når civilsamfundets organisationer drager omsorg*
Af John Bertelsen, Lars Bang Jensen & Karen E. Andreasen
De u-underviselige asylister og deres skolegang
Af Birgit Kirkebæk
Uden for tema
Nationens naturlighed i daginstitutionen*
Af Sofie Rosengaard
Arkivmateriale fra det tidligere Dansk Skolemuseum fordelt på en lang række lokalarkiver
Af Erik Nørr
Fra ideologisk rød til pragmatisk lilla – uddannelserne i folketingsåret 2022-2023
Af Signe Holm-Larsen
Årets oversigter
Dansk uddannelseshistorisk årsbibliografi 20222023 – Årsbibliografi
Ved Christian Larsen
Årsberetning for Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie 2022-2023
Af Hans Henrik Hjermitslev